Ensayo- Maestro bibliotecario: agente de cambio en la comunidad escolar
26 de febrero de 2013
Resumen ensayo: Maestro bibliotecario: agente de cambio en la comunidad escolar
Uno de los grandes retos del maestro bibliotecario consiste en ser agente de cambio en su comunidad escolar, y de esta forma incorporarse al proceso de integración de nuevas prácticas o innovaciones educativas que redunden en la excelencia del proceso de aprendizaje. Esto conlleva un proceso de cambio de valores, procesos, costumbres, entre los miembros de la comunidad escolar. Por lo tanto, es necesario que este profesional comprenda la naturaleza del cambio y cómo administrar el mismo. A estos fines, este ensayo tiene como propósito definir conceptos relacionados con el cambio, describir el proceso, cómo administrar efectivamente el mismo y reflexionar en torno al rol del maestro bibliotecario como agente de cambio. (revisión 26 de marzo de 2013)
5 de febrero de 2013
Mapa conceptual - Ensayo
29 de enero de 2013
Bosquejo ensayo:Maestro bibliotecario: agente de cambio en la comunidad escolar
(revisión)
I. Introducción
A. Trasfondo general
1. El cambio en el ambiente de las bibliotecas escolares
II. El proceso de cambio en las bibliotecas escolares
A. Definición concepto de cambio
B. Definición y descripción agente de cambio.
C. Resistencia al cambio
1. Razones - Barreras
C. Manejo del proceso de cambio
III. Conclusiones
A. Implicaciones para los bibliotecarios
22 de enero de 2013
Fichas bibliográficas
Una de las tareas asignadas del curso consiste en la redacción de un ensayo en torno a un aspecto específico de la administración aplicada al campo de la información. El tema que estaré trabajando lo es el cambio y la resistencia al cambio. Luego de un proceso de exploración en torno al tema presento una lista preliminar de las fichas bibliográficas de los artículos y libros que utilizaré como referencia para la elaboración del trabajo.
Ficha bibliográfica - ensayo
Ficha bibliográfica final
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