Para iniciar la discusión del concepto de liderazgo tuvimos la oportunidad de observar unos vídeos: "Nace biblioredes" y "Parques biblioteca y cultura del emprendimiento en Medellín". El vídeo que me llamó más la atención fue el de "Parques biblioteca y cultura del emprendimiento en Medellín". En el mismo se presenta cómo a través de la visión emprendedora del alcalde en Medellín se diseñaron y construyeron proyectos de acción social para hacer accesible la información a las personas menos privilegiadas económicamente. Se construyeron bibliotecas al lado de parques de recreación, una idea novedosa y útil.
Una de las ideas que se presenta en el vídeo y con la que estoy completamente de acuerdo es que la educación es una herramienta para disminuir la desigualdad social. Es a través de la educación que se fomenta el desarrollo de un pueblo y las bibliotecas constituyen un recurso fundamental para lograr este desarrollo. En este proyecto las bibliotecas se visualizan como un centro educativo y de oportunidades. Vemos también cómo las necesidades de los usuarios se han ido transformando y necesitamos de líderes dispuestos a atender de forma novedosa las mismas.
Luego de la discusión de los vídeos trabajamos el tema del liderazgo. La profesora compartió con nosotros un artículo: "Leadership skill, more crucial than ever" de Eva Poole. Poole (2012) plantea en este escrito su preocupación ante la falta de destrezas de liderazgo comunitario entre los bibliotecarios. En la actualidad, el campo de la bibliotecología está enfrentando grandes retos por los cambios tecnológicos, políticos, económicos, etc.. y se necesitan personas dispuestas y con las destrezas necesarias que les permitan identificar los problemas que requieren prioridad y seleccionar las estrategias más efectivas para atender los mismos, y que estén dispuestos a trabajar en equipo.
En torno al concepto de liderazgo existen muchas definiciones. No obstante, me inclino a pensar que el liderazgo es el proceso por el cual se logra influenciar y motivar a los demás miembros de una organización a cumplir y lograr las metas de dicha organización. Un líder es aquella persona que ejerce el liderazgo. Por eso concurro con lo planteado en clase, que cualquier miembro de una organización puede ser líder, ya que el liderazgo no depende de una posición de poder y que esta capacidad se desarrolla a través de la experiencia. Se aprende.
Discutimos las características que debe tener un líder y las funciones de esta persona que ejerce el liderazgo. Las que más me interesaron fueron:
- Tiene una auto-estima alta y sana. Está seguro de sus capacidades. - Con tantos problemas que surgen en los ambientes de trabajo relacionados con los egos, un líder no debe sentirse intimidado cuando sus subalternos ejercen también su liderazgo de manera exitosa. Un verdadero líder procura que cada empleado pueda desarrollar al máximo sus capacidades, proveyéndole las herramientas necesarias para que esto ocurra.
- Conoce lo que ocurre a su alrededor. - Es muy triste que un líder no conozca su ambiente y equipo de trabajo; que las relaciones entre compañeros sean impersonales.
- Controle sus emociones. - Trabajar con personas no es fácil. Cada una es un mundo diferente, un carácter diferente, una forma diferente de afrontar los cambios. Los conflictos que pueden surgir en una organización requiere un nivel alto de auto-control. El líder debe lograr controlar sus emociones para poder tomar las mejores decisiones en momentos cruciales.
- El administrador se basa en el control, el líder en la confianza.
- El administrador observa los resultados, el líder el horizonte.
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